“结果呢，结果这天下，现在叫唐，不叫隋。”
“朕想跟你说的，也一样。”
“做事，慢慢来，一步步来。”
“做个规划，把事情排出来，哪件先做，哪件后做，哪件需要多少人，哪件需要多长时间，想清楚了，再动。”
“用人也要有考量，什么人適合做什么，都要考虑在內。”
“不是所有人都能做所有事，你手里有一百个人，不代表这一百个人能做一百件事。”
“可能有些人一件事都做不好，可能有些人一个人能做十件，要分清楚，要用对地方。”
“弘文馆的事，朕没时间管，你们三兄弟弄出来的，迄今为止，没听说出什么事，你做得不错，至少比朕强。”
“朕天天在朝会上还得挨骂，魏徵那老东西你不是不知道，天天弹劾朕，至少弘文馆，没人弹劾你。”
“但这么一会，朕也看出来了，你最近累，不是事情多累的，是你自己把事情压在身上累的。”
“朕问你，弘文馆现在有多少先生，多少学生，帐目是谁在管，採买是谁在负责，你说出来听听。”
“那朕再问你，这几件事，哪件是你必须亲自去做的，哪件是別人能做的？”
李承乾愣了一下，隨即思索了起来，一边想一边说。
“……帐目，別人能做。”
“採买，別人能做。”
“先生的安排……也能让人去协调。”
“……好像，很多事都能让別人去做。”
李世民点了点头。
“对。”
“无论你是弘文馆的领头的还是太子，坐在这个位置，不是做事，是管事。”
“做事，是下头的人的事，你的事，是把对的人放在对的位置上，让他们去做，然后看著。”
“出了问题，想办法，没出问题，让他们继续做。”
“你亲自去盯著帐目，亲自去安排採买，这些事你做得了，但是你做这些，全都做完了，別人做什么？？”
“你看你皇爷爷，这大唐的天下是他打下来的把，如今把管天下的事，扔给了朕。”
“又弄了个弘文馆，弄了几天，把管弘文馆的事扔给了王珪，教书的事扔给了裴寂和萧瑀，练武的事交给了薛家兄弟。”
“弄了炸药，隨手扔给了兵部，弄了水泥，扔给了工部，精盐和土豆，让人分了，又扔给了户部。”
“他要是所有的事都自己管，你觉得他能忙得过来么？”
李承乾一脸恍然：“孩儿……以前没这么想过。”
“总觉得，事情是自己的，就该自己去做，让別人去做，不放心。”
李世民点点头：“大唐建国前，朕跟你也是一样的想法，什么都想自己做，什么都不放心，后来啊，慢慢悟出来一个道理。”
“不放心，是因为没找对人，或者找了人，没把事情说清楚，没把要求说清楚。”
“所以结果不是想要的，然后就不放心，然后又就自己做，死循环，越来越累。”
“但你想过没有，这是你的问题，不是用人这件事本身的问题。”
“用人，要先想清楚这件事需要什么人，再去找这个人。”
“找到了，把事情说清楚，说清楚到什么程度，说清楚到他去做，做出来的事，和你想要的偏差不大，这才叫说清楚了。”
“然后放手让他去做，不要盯著，不要每一步都去问，你去问，是在告诉他你不信任他，他做著做著，也就不上心了。”
“承乾，朕问你一件事，你跟朕说实话。”
“弘文馆，是你自己想做的，还是有人说过你，觉得应该做？”
李承乾想了想，点点头又摇摇头：“当时正好到了那个阶段，跟世家闹得不可开交，孩儿觉得该做这件事了。”
“做著做著，就发现这件事是孩儿自己想做的。”
“孩儿觉得，弘文馆，先不说其他的人，就说读书一件事。”
“不该只有城里的人能读，各地的孩子，也该有地方读，有先生教，不该是只有世家才有书，才有先生。”
“孩儿在流民中看过形形色色的人，有的很聪明，只是被逼的无奈才去当流民。”
“孩儿当时就想，要是这些人能有地方读书，能有人教，说不定早就能用了。”
“然后想著从军院学到的东西，其他地方也能如法炮製，於是就有了皇子弘文馆。”
李世民竖起个大拇指，讚赏的点了点头。
“这个想法，不错。”
“但是承乾，想法是一回事，做是另一回事。”
“你有了这个想法，很好，但做起来，你要想清楚几件事。”
“朕就不说朕不懂的那些，就读书一事，说说朕的想法。”
“第一，书从哪里来，纸墨从哪里来，先生从哪里来，钱从哪里来。”
“这四件事，你得想清楚，不能说要做了，然后做到一半，发现这几件事没著落。”
“做不下去，那不如不做，做了一半停下来，比没做更难看。”
“第二，往哪里铺，先铺哪里，后铺哪里，按著什么顺序来。”
“第三，做这件事，会得罪谁，你想清楚没有。”
“弘文馆这件事，谁受益，谁受损，你想过没有。”
“若是天下的孩子都能读书，世家手里的那些书，那些先生，就不是只有他们才有的东西了。”
“那些靠著书和先生维繫的影响，就要慢慢散掉，世家会反对。”
“不对，是他们已经在反对了，有些摺子，说你有教无类，有辱斯文，但是朕都按著，没让你知道。”
“如今你来问了，朕也给你出道题，想好怎么应对，隨著弘文馆学生出来了，世家那边一定是你绕不开的一道关卡。”
“不能只是做，做了，等著人来打，再想怎么挡，那太被动了。”
“要在做之前，就想好，他们会从哪个方向来，来了怎么应，应的时候，手里有什么，能用什么。”
“你皇爷爷现在用精盐、用土豆，不是只为了让百姓过好日子，也是在给朕积攒，积攒什么，积攒民心。”
“积攒那种让百姓觉得皇家是真的在为他们想的东西，有了这个，他们来打的时候，朕有底气。”
“朕的底气，是朕的父皇给的精盐土豆，也是朕自己攒下来的，手里有兵马，朕乃天策上將，这就是底气。”
“你的底气，朕还不知道给你什么，你手里也要有自己的东西，光靠別人给的，迟早会散。”
“朕想跟你说的，也一样。”
“做事，慢慢来，一步步来。”
“做个规划，把事情排出来，哪件先做，哪件后做，哪件需要多少人，哪件需要多长时间，想清楚了，再动。”
“用人也要有考量，什么人適合做什么，都要考虑在內。”
“不是所有人都能做所有事，你手里有一百个人，不代表这一百个人能做一百件事。”
“可能有些人一件事都做不好，可能有些人一个人能做十件，要分清楚，要用对地方。”
“弘文馆的事，朕没时间管，你们三兄弟弄出来的，迄今为止，没听说出什么事，你做得不错，至少比朕强。”
“朕天天在朝会上还得挨骂，魏徵那老东西你不是不知道，天天弹劾朕，至少弘文馆，没人弹劾你。”
“但这么一会，朕也看出来了，你最近累，不是事情多累的，是你自己把事情压在身上累的。”
“朕问你，弘文馆现在有多少先生，多少学生，帐目是谁在管，採买是谁在负责，你说出来听听。”
“那朕再问你，这几件事，哪件是你必须亲自去做的，哪件是別人能做的？”
李承乾愣了一下，隨即思索了起来，一边想一边说。
“……帐目，別人能做。”
“採买，別人能做。”
“先生的安排……也能让人去协调。”
“……好像，很多事都能让別人去做。”
李世民点了点头。
“对。”
“无论你是弘文馆的领头的还是太子，坐在这个位置，不是做事，是管事。”
“做事，是下头的人的事，你的事，是把对的人放在对的位置上，让他们去做，然后看著。”
“出了问题，想办法，没出问题，让他们继续做。”
“你亲自去盯著帐目，亲自去安排採买，这些事你做得了，但是你做这些，全都做完了，別人做什么？？”
“你看你皇爷爷，这大唐的天下是他打下来的把，如今把管天下的事，扔给了朕。”
“又弄了个弘文馆，弄了几天，把管弘文馆的事扔给了王珪，教书的事扔给了裴寂和萧瑀，练武的事交给了薛家兄弟。”
“弄了炸药，隨手扔给了兵部，弄了水泥，扔给了工部，精盐和土豆，让人分了，又扔给了户部。”
“他要是所有的事都自己管，你觉得他能忙得过来么？”
李承乾一脸恍然：“孩儿……以前没这么想过。”
“总觉得，事情是自己的，就该自己去做，让別人去做，不放心。”
李世民点点头：“大唐建国前，朕跟你也是一样的想法，什么都想自己做，什么都不放心，后来啊，慢慢悟出来一个道理。”
“不放心，是因为没找对人，或者找了人，没把事情说清楚，没把要求说清楚。”
“所以结果不是想要的，然后就不放心，然后又就自己做，死循环，越来越累。”
“但你想过没有，这是你的问题，不是用人这件事本身的问题。”
“用人，要先想清楚这件事需要什么人，再去找这个人。”
“找到了，把事情说清楚，说清楚到什么程度，说清楚到他去做，做出来的事，和你想要的偏差不大，这才叫说清楚了。”
“然后放手让他去做，不要盯著，不要每一步都去问，你去问，是在告诉他你不信任他，他做著做著，也就不上心了。”
“承乾，朕问你一件事，你跟朕说实话。”
“弘文馆，是你自己想做的，还是有人说过你，觉得应该做？”
李承乾想了想，点点头又摇摇头：“当时正好到了那个阶段，跟世家闹得不可开交，孩儿觉得该做这件事了。”
“做著做著，就发现这件事是孩儿自己想做的。”
“孩儿觉得，弘文馆，先不说其他的人，就说读书一件事。”
“不该只有城里的人能读，各地的孩子，也该有地方读，有先生教，不该是只有世家才有书，才有先生。”
“孩儿在流民中看过形形色色的人，有的很聪明，只是被逼的无奈才去当流民。”
“孩儿当时就想，要是这些人能有地方读书，能有人教，说不定早就能用了。”
“然后想著从军院学到的东西，其他地方也能如法炮製，於是就有了皇子弘文馆。”
李世民竖起个大拇指，讚赏的点了点头。
“这个想法，不错。”
“但是承乾，想法是一回事，做是另一回事。”
“你有了这个想法，很好，但做起来，你要想清楚几件事。”
“朕就不说朕不懂的那些，就读书一事，说说朕的想法。”
“第一，书从哪里来，纸墨从哪里来，先生从哪里来，钱从哪里来。”
“这四件事，你得想清楚，不能说要做了，然后做到一半，发现这几件事没著落。”
“做不下去，那不如不做，做了一半停下来，比没做更难看。”
“第二，往哪里铺，先铺哪里，后铺哪里，按著什么顺序来。”
“第三，做这件事，会得罪谁，你想清楚没有。”
“弘文馆这件事，谁受益，谁受损，你想过没有。”
“若是天下的孩子都能读书，世家手里的那些书，那些先生，就不是只有他们才有的东西了。”
“那些靠著书和先生维繫的影响，就要慢慢散掉，世家会反对。”
“不对，是他们已经在反对了，有些摺子，说你有教无类，有辱斯文，但是朕都按著，没让你知道。”
“如今你来问了，朕也给你出道题，想好怎么应对，隨著弘文馆学生出来了，世家那边一定是你绕不开的一道关卡。”
“不能只是做，做了，等著人来打，再想怎么挡，那太被动了。”
“要在做之前，就想好，他们会从哪个方向来，来了怎么应，应的时候，手里有什么，能用什么。”
“你皇爷爷现在用精盐、用土豆，不是只为了让百姓过好日子，也是在给朕积攒，积攒什么，积攒民心。”
“积攒那种让百姓觉得皇家是真的在为他们想的东西，有了这个，他们来打的时候，朕有底气。”
“朕的底气，是朕的父皇给的精盐土豆，也是朕自己攒下来的，手里有兵马，朕乃天策上將，这就是底气。”
“你的底气，朕还不知道给你什么，你手里也要有自己的东西，光靠別人给的，迟早会散。”